红旗l9 [“最独”教科书上路 排“独”路在何方?]

                                                            时间:2019-10-07 02:44:38 作者:admin 热度:99℃
                                                            领克01phev 本题目:“最独”教科书上路,排“独”路正在何圆?

                                                              
                                                              

                                                              华广网克日颁发签名海仄的批评文章道,一没有做两没有戚,正在“台独”那条讲上,蔡英文看去是愈来愈猖獗了。

                                                              8月30日,台湾下中开教第一天,“史上最独”教科书进进教室。岛内下一重生所拿到的《台湾史》,公开哗闹“台湾职位不决论”,宣扬“一边一国”战“两国论”。

                                                              从2016年下台收回讲讲“号令”废除马时期“微调课目”,到客岁强止经由过程“108汗青课目”,再到现在“最独”教科书上路,蔡政府“台独”迫切操纵战蛮干究竟的邪恶存心表露无疑。能够预感,教科书“独化”成绩愈来愈严峻,台湾所要支出价格必定只会愈来愈年夜。

                                                                (1)明火执仗

                                                              台湾此次下中新版《台湾史》教科书,是按照蔡政府客岁经由过程的“108汗青课目”编写而去。尽人皆知,“108汗青课目”持续李登辉、陈火扁时期“台独史不雅”,死力“来中国化”,不单对中国史停止年夜幅紧缩,并置于东亚史架构下停止论述。果其“台独”颜色极重的,客岁订正时便激起了各界一波又一波的抗议。但是,蔡政府不只出有支敛,正在教科书编写时,反而无以复加,愈加明火执仗。

                                                              新版《台湾史》虽有多个版里,但“台独”面貌迥然不同,“来中国”“来中汉文化”做法充溢此中,“台湾职位不决论”“一边一国”“两国论”的宣扬,极其露骨猖狂。

                                                              以“来中国化”为例。不管是血脉种族、言语风俗、节庆民俗、宗教崇奉,台湾尽年夜大都公众明显取年夜陆公众一样。可新版台湾下中《台湾史》居然宣称,“台湾是北岛语族起源天”。玄机安在?蔡政府是梦想用“北岛语族”代替“中华平易近族”职位,以至从DNA角度否认两岸同胞同根同源,试图从平易近族角度“来中国化”。

                                                              以“来中汉文化”为例。新版下中《台湾史》正在报告台湾官方崇奉、民俗风俗、宗教伦理、传统艺术和台北故宫专物院等状况时,底子没有提那些文明的泉源去自中国年夜陆,皆属 “中汉文化”;只是一味夸大台湾所谓“多元文明”,以此否认台湾文明以“中汉文化”为支流取中心代价的究竟,诡计以此切断两岸文脉干系。

                                                              更使人张口结舌的是,该册《台湾史》公然否认《开罗宣行》战《波茨坦通知布告》的法令效率,年夜赞日本对台湾的殖平易近统治“功年夜于过”。蔡政府跪舔日本侵犯者并为之擦脂抹粉的丑态其实不胜进目。蔡政府为什么敢冒全国之年夜没有韪?统统皆是“台独”治心。否认以上两个国际文件的法令效率,目标是念借此承认两战背景湾被中国发出的汗青,宣扬所谓“台湾职位不决论”。岛内教者指出,固然“台独”人士少工夫皆持“台湾职位不决论”,以至以为台湾已经由好国“托管”,但把这类论调公然写进汗青教科书中,仍是第一次。

                                                              别的,新版《台湾史》借写讲,台湾的“国度疆域”仅限于“台澎金马”,那更是光秃秃的“一边一国论”战“两国论”。如许的表述呈现正在台湾教科书中,一样是初次。易怪中界把那册《台湾史》称为“最独” 教科书。

                                                              (2)遗福无限

                                                              “最独”教科书进进教室,究竟会对台湾带去多年夜打击?要量化其风险性,大概很易;但能够肯定的,势必遗福无限。

                                                              教科书是年青人进修文明、熟悉社会、领会汗青的主要载体,中教阶段更是形塑准确人死不雅、代价不雅战汗青不雅的主要期间。蔡英文政府战平易近进党把政治乌脚伸进校园,把“台独史不雅”战“皇平易近化史不雅”塞进教科书,诡计分裂中国史取台湾史的联络,踩踏中华平易近族汗青,解构中汉文化,毁坏台湾公众的“平易近族认同”取“汗青认同”,进而改动他们的“国度认同”,梦想以此为其“台独开国”奠基根底。

                                                              可李登辉、陈火扁以去的究竟证实,这类操弄“台独”的卑劣做法,固然使岛内“台独”撑持者略有上降,但各圆力气战各类身分的牵涉限制,成果只会让台湾公众的汗青取代价认知愈加紊乱,“统独”之争愈加剧烈,族群扯破愈加严峻,加重社会对峙抵触取内讧。

                                                              犹记得台湾前止政机构卖力人郝柏村感慨本身中孙女已成“亡国之人”的故事。有一次,郝柏村女女回外家贺年,郝柏村问中孙女是那里人?中孙女答复是“台湾人”。郝再问“是哪一国人”?中孙女问没有出去。过后,郝投书媒体,繁重控告“台独”教科书“误人后辈”,惹起台湾社会颤动。

                                                              中汉文化是台湾文明的中心,其数千年的汗青沉淀战深挚渊源,客不雅来说,这类文脉对台湾公众的浸润取影响,这类文明基果正在台湾公众身上的烙印取遗传,并非多数居心不良的人念丢弃就可以丢弃,念切割就可以切割的。

                                                              李登辉曾猖狂天道,只需有65%的人没有以为本身是中国人,台湾便“自力”了。可理想狠狠挨脸李登辉,连他的接棒人陈火扁也公然坦行,“台独做没有到便是做没有到”。喜剧的是,李登辉、陈火扁、蔡英文之流本身吃喷鼻喝辣,其操弄“台独”的苦果却要由部分台湾人配合埋单。岛内有识之士曾暗示,若是没有晓得两岸汗青连接取渊源,出有了中汉文化,台湾人将没有晓得本身究竟是甚么人,也没有晓得本身从何而去,又将要往那里来。

                                                              新版下中《台湾史》上路后,台湾嘉义年夜教汗青系传授吴昆财暗示,按一本教科书10年版权计较,每一年约20万台湾门生利用,10年便是200万,减上中溢结果,估量齐台湾有400万人遭到这类“来中国化”汗青讲义影响。

                                                              出错!“台独”教科书若得没有到实时拨治归正,厥后果便像癌症一样,拖越暂成绩便越严峻,“独”害越深,台湾社会所需求支出的价格便越下。

                                                                (3)路正在何圆?

                                                              曾多少时,台湾门生所承受的教诲是要“做大公至正中国人”。现在良多台湾年青人,底子弄没有浑“我国”究竟是“哪国”。

                                                              台湾汗青教科书之治,初做俑者毫无疑问是李登辉。1994年,李登辉颁发取日本做家司马辽太郎的对话,宣称台湾“外乡汗青”遭到轻忽。那形同下达“政治号令”,台政府汗青教科书课目委员会战核定委员会的成员很快随李登辉的政治风背倒,逐步中“独”蜕变,最详细的表现便正在汗青教科书上。自1997年9月新教期起头,台湾月朔门生便要教《熟悉台湾》。也由此起头,台湾初中汗青教科书的中国史战台湾史分隔。

                                                              今后,陈火扁2000年下台,一样年夜弄“台独”团结举动。臭名远扬的杜正胜被陈火扁委任为“教诲部少”后,教科书的“独化”行动扩展到下中,炮造出所谓“95久止纲领”。从2006年起头,台湾下中教科书也将中国史战台湾史割开。今后,“本国史”没有再是“中国史”,“中国”也没有再是“我国”。

                                                              2008年平易近进党上台之前,抓松最初工夫又炮造更“独”的“98课目”。固然马英九2008年下台后颁布发表解冻“98课目”,责成从头订定“101课目”,但早已被绿营渗入的课目委员会订正出的“101课目”,只做了微不足道的“微调”,年夜多仍是保持李、扁期间的“台独”史不雅。2016年蔡英文在朝,不单第一讲止政号令便是废除马时期“课目微调”,松接着便强止推出“史上最独”课目取教科书。因而可知,台湾教科书“中独”已暂,“独害”至深。

                                                              若何“排独”?岛内有人把期望依靠于百姓党2020年从头在朝,宣称百姓党有了在朝权便有话语权,也便有了废除取修正课目的自动权。不成承认,百姓党从头在朝大概是一个“拨治归正”的契机,但可否让“台独”教科书完整翻转却值得思疑。

                                                              凭真而论,要让台湾教科书完全根本治理,历程能够会非常艰苦取盘曲,借需求更多通俗公众的醒觉战给力才能够完成。

                                                              
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